Transidentité et santé sexuelle : enjeux cliniques et accompagnement thérapeutique

7 sessions en vidéo (2H)

Cette formation, conçue et présentée par Agathe Thierry Deflou, médecin psychiatre et sexologue clinicienne, propose aux professionnel.le.s de la santé une approche complète et clinique de la transidentité et de la santé sexuelle.

À travers 7 sessions, cette formation aborde les réalités de la transidentité avec une perspective éclairée et bienveillante, en déconstruisant les fausses croyances et en explorant les différents parcours de transition (sociale, juridique et médicale). Elle met également en lumière l’impact de ces parcours sur la vie affective et sexuelle.

L’objectif est d’apporter aux professionnel.le.s des repères cliniques précis et des outils pratiques pour mieux comprendre, accompagner et soutenir les personnes transgenres dans un cadre sécurisant et respectueux de leur individualité.

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Pourquoi faire cette formation?

3 constats clés
  • Un sujet peu enseigné en santé sexuelle :
    Malgré les avancées sociétales, la transidentité reste un sujet sous-exploré en formation médicale et sexologique, laissant de nombreux.ses praticien.ne.s démuni.e.s face aux besoins spécifiques des patient.e.s transgenres.

  • Des enjeux complexes et multidimensionnels :
    L’accompagnement des personnes transgenres en santé sexuelle implique de comprendre les interactions entre identité de genre, image corporelle, dysphorie de genre et parcours de transition, ainsi que leur impact sur la vie intime et relationnelle.

  • Un besoin de repères cliniques solides :
    De nombreux professionnel.le.s souhaitent offrir un espace inclusif et bienveillant mais manquent de stratégies concrètes pour adapter leur pratique et répondre efficacement aux attentes de leurs patient.e.s.

3 objectifs à la formation
  • Apporter une compréhension approfondie de la transidentité :
    Acquérir des connaissances actualisées sur les différents parcours de transition, la terminologie et les impacts de la transidentité sur la santé mentale et sexuelle.

  • Améliorer l’accompagnement clinique :
    Développer des compétences spécifiques pour accueillir et accompagner les patient.e.s transgenres en consultation, en tenant compte de leurs besoins et de leur réalité individuelle.

  • Favoriser une approche positive en santé sexuelle :
    Identifier et déconstruire les biais et obstacles dans la prise en charge, tout en adoptant une posture bienveillante et adaptée à chaque parcours.

3 bénéfices pour les professionnel.le.s
  • Une approche clinique concrète et pragmatique :
    Grâce à des études de cas et des mises en situation, cette formation permet d’intégrer des outils immédiatement applicables en consultation.

  • Un enrichissement des pratiques professionnelles :
    En diversifiant ses compétences et en s’ouvrant à une meilleure prise en charge des patient.e.s transgenres, le.la praticien.ne améliore la qualité de ses interventions et de son accompagnement thérapeutique.

  • Une posture plus inclusive et bienveillante :
    En adoptant une démarche
    informéeet respectueuse, les professionnel.le.s peuvent contribuer activement à un meilleur accès aux soins et à une amélioration de la santé sexuelle des personnes transgenres.

Transidentité et santé sexuelle : enjeux cliniques et accompagnement thérapeutique

Le programme

10

Introduction

1

Dans cette session introductive, Agathe Thierry Deflou présente les objectifs de la formation et le fil conducteur qui guidera l’apprentissage. Elle explique pourquoi cette thématique est essentielle en santé sexuelle et en quoi une meilleure compréhension de la transidentité peut transformer la pratique clinique. Cette session pose ainsi les bases d’une approche bienveillante et éclairée, permettant aux professionnel.le.s d’accompagner au mieux leurs patient.e.s.

30

Définitions et fausses croyances

2

Comprendre la transidentité nécessite de déconstruire certaines idées reçues. Cette session clarifie les définitions fondamentales (sexe biologique, identité de genre, genre social) et propose un lexique précis pour mieux accompagner les patient.e.s. Agathe Thierry Deflou met également en lumière les distinctions essentielles entre transidentité, orientation sexuelle et travestissement, tout en abordant les évolutions des classifications médicales.

33

Parcours de transition

3

Chaque parcours de transition est unique et nécessite une prise en charge personnalisée. Cette session explore les différentes dimensions de la transition (sociale, juridique et médicale), les étapes clés, ainsi que les interventions possibles. Agathe Thierry Deflou met l’accent sur le rôle des professionnel.le.s dans l’accompagnement et la sécurisation du parcours des patient.e.s.

16

Transidentité et consultation

4

Comment adapter sa pratique clinique pour assurer un accueil respectueux et affirmatif des personnes transgenres ? Cette session fournit des stratégies concrètes pour créer un cadre bienveillant et trans-safe en consultation : gestion des prises de rendez-vous, accueil en salle d’attente, utilisation du prénom et des pronoms, et adaptation du discours thérapeutique.

6

Vie affective et sexuelle

5

L’impact de la transidentité sur la vie affective et sexuelle est souvent peu abordé en consultation, alors qu’il est essentiel pour le bien-être des patient.e.s. Agathe Thierry Deflou met en lumière les enjeux liés à l’image corporelle, aux freins psychologiques, et aux stratégies d’accompagnement pour favoriser une sexualité épanouie.

11

Cas cliniques

6

À travers plusieurs études de cas cliniques, cette session illustre la diversité des parcours et des problématiques rencontrées en consultation. Ces cas permettent d’analyser des situations concrètes, d’identifier les défis spécifiques et de réfléchir aux meilleures stratégies d’accompagnement thérapeutique, sous la guidance d’Agathe Thierry Deflou.

5

Conclusion

7

Cette dernière session synthétise les apprentissages clés de la formation et propose des ressources complémentaires pour approfondir ses connaissances. Agathe Thierry Deflou invite les professionnel.le.s à adopter une posture d’accompagnement bienveillante et informée, en tenant compte des parcours individuels et des besoins spécifiques de chaque patient.e.

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